专业评估与档案跟踪

专业评估与档案跟踪

垚沐康强调评估先行。通过访谈、观察、量表、课堂表现和家庭反馈，了解孩子当前能力与主要困难，再制定阶段目标。

评估与跟踪包括

• 基础信息与既往资料整理。
• 能力观察与初步目标建议。
• 训练记录、课堂反馈和家庭建议。
• 阶段复盘与训练计划调整。

评估结果用于康复训练目标制定，不等同于医疗诊断。需要诊断或用药建议时，应转介至正规医疗机构。